Opdracht 4

Yes! We mogen een kleur meenemen!
Ik kies voor paars. De kleur word gemengd met wit en zwart zodat er heel veel verschillende grijstinten ontstaan. Het raster bestaat uit rechte lijnen die niet haaks mogen lopen op de randen. Of het geluk is of universeel gevoel voor ritme, kleur en ruimte. Ik weet het niet. Ondanks het feit dat ik minder strak met deze verf kan schilderen dan met oostindische inkt ben ik er wel tevreden over.
Het is trouwens wel het vermelden waard dat het de bedoeling was om ook een soort middelpunt te creeëren, een plek in het schilderij waar je ogen naartoe trekken.
Check it out!

Opdracht 3

De volgende opdracht; "maak een lijnenspel met bepaalde vlakken die daarin ontstaan in grijstinten ingeschilderd"

Ons universele gevoel voor ritme en ruimte moet ons de weg wijzen in deze opdracht. Roel is er van overtuigd dat dat bestaat, waarom ook niet, het is geen chaos geworden.

Trouwens; heerlijk dat we ook grijs mogen gebruiken, en dat de opdracht zo afwijkt van de anderen. Zie hier het resultaat:

Opdracht 2

Dit keer krijgen we een groter vlak tot onze beschikking. We maken een vierkant van 45 bij 45 centimeter dat we verdelen in hokjes die haaks staan op de kantlijn. Een stuk willekeuriger dan de vorige keer, want nu hoeven ze niet allemaal even groot te zijn. Het is het "raster" waarin je je werk gaat maken. Verder zie je dat we nu ook ronde vormen mogen gebruiken. We mogen er zelfs voor kiezen om vakjes helemaal wit te houden of zwart te maken.
Hieronder zie je het resultaat:



















Ik persoonlijk vind dit een intressant beeld om naar te kijken. Verder merk ik dat ik handig ben in het werken met strakke rechte lijnen, en dat zie je.

Opdracht 1, het boekje

Het is niet wat je verwacht, zo'n eerste les. Je hebt een papier, zwarte verf, potlood en lineaal bij je. En wat gaan we maken? Vakjes. Zwart/witte vakjes. We hebben een vierkant van 30 bij 30 centimeter gemaakt. Deze verdeeld in 9 vakken. Ieder vakje moet voor 50 procent worden zwartgemaakt.
We storten ons op de opdracht en het wordt (muis)stil.

Dit is één van de resultaten die ik boek. Meteen krijgen we er een opdracht bij voor thuis.
Hetzelfde concept alleen dan 90 centimeter lang en één vakje hoog.
Dit moet de volgende les worden meegenomen. In een boekje.







































Hierboven zie je het uiteindelijke boekje. De beide "opdrachtjes" moesten worden opgevouwen zodat het boekje een ruime 10 bij 10 centimeter groot was.